Немає диплому без зв'язку - перехід від навчання до роботи в Північному Рейн-Вестфалії (KAoA)

Про що йдеться в програмі «Немає диплома без працевлаштування»?

«Немає атестата без подальшого навчання — перехід від школи до професії в Північному Рейні-Вестфалії» — так називається ініціатива в Північному Рейні-Вестфалії. Поширеним скороченням є «KAoA». У ній беруть участь усі учні, починаючи з восьмого класу.

У рамках цієї Регіональна ініціатива Місто Бохум прагне запропонувати всім молодим людям надійні та індивідуально підібрані можливості для продовження навчання та перспективи під час переходу від школи до професійної діяльності. Спільно з регіональними партнерами аналізуються наявні структури та, за потреби, розробляються нові пропозиції. Усі ці зусилля мають на меті допомогти молоді визначитися зі своїми сильними сторонами, схильностями та інтересами. Адже лише тоді можна вирішити, який професійний шлях є правильним. Саме тому на ранніх етапах надаються консультації та підтримка щодо професійної орієнтації: з боку вчителів, батьків та фахівців — у різних місцях та в різний час.

З метою підтримки процесу професійної орієнтації в Бохумі дошка оголошень об’єднує "Dein Weg. Deine Wahl. KAoA in Bochum" Важлива інформація щодо професійної орієнтації. Вона призначена для зацікавлених учнів, батьків та вчителів.
На цій дошці збираються пропозиції та матеріали від найрізноманітніших установ, зокрема вищих навчальних закладів, консультаційних центрів, підприємств, муніципальних установ та інших партнерів у сфері професійної орієнтації. Вона надає стислий огляд актуальних заходів, листівок, посилань та цифрових інструментів.
Вона допомагає:

• отримати загальне уявлення про різноманітні пропозиції

• швидко знаходити відповідні заходи та інформацію

• відкрити для себе конкретні шляхи в галузі професійної підготовки, навчання у вищих навчальних закладах або інших можливостей подальшого розвитку

• Залучити батьків та учнів до спільної розмови про шляхи майбутнього

Професійна орієнтація

Для всіх учнів першої ступені середньої школи Систематична професійна орієнтація розпочинається з восьмого класу. У ході цього процесу поетапно визначаються індивідуальні сильні сторони, схильності та інтереси — незалежно від статі. Класний керівник у школі організовує процес професійної орієнтації.

Для молоді з (важкими) інвалідностями початок трудової діяльності часто є особливо складним. Якщо необхідна додаткова підтримка в питанні професійної орієнтації, це Інформаційний бюлетень короткий огляд основних напрямків фінансування:

• Розумовий розвиток (GG),

• Слух та комунікація (СК),

• Фізичний та руховий розвиток (ФРР),

• Бачити (SE) та

• Мова (SQ).

Щодо пріоритетних напрямків підтримки «Навчання» (LE) та «Емоційний і соціальний розвиток» (ESE) це стосується лише, якщо крім того, встановлено ступінь інвалідності не менше 50.

Додаткову інформацію про програму «STAR — Школа зустрічається зі світом праці» можна знайти на веб-сайті Регіональна асоціація Вестфалія-Ліппе.

Оформлення переходів

Ініціатива «Жодного диплома без працевлаштування» покликана допомогти молоді цілеспрямовано знайти свій індивідуальний шлях до професійної кар’єри. При цьому слід уникати зайвих обходів. Спільно з зацікавленими сторонами в Бохумі муніципальний координаційний центр створив цифрову дошку оголошень: "Wege in den Beruf Bochum".

Переходи розглядаються з точки зору:

• молоді люди, зацікавлені в навчанні

• молоді люди, які бажають здобути атестат про повну загальну середню освіту

• Учні, які бажають вступити до вищого навчального закладу

• молоді люди з додатковими потребами. Вони отримують від Агентства з питань зайнятості, центру зайнятості та служби у справах молоді пропозиції щодо підготовки до професійної діяльності.

Вдалий приклад наводить земля Північний Рейн-Вестфалія на своєму порталі karriere.nrw з чотирма основними категоріями:

• Навчання в рамках програми «Land»

• Навчання за рахунок держави

• Кар’єра після закінчення навчання

• Ринок праці.NRW

Дуальна освіта

Професійне навчання за дуальною системою означає, що навчання відбувається почергово на підприємстві та в професійно-технічному училищі.

За певних умов після завершення професійного навчання можна отримати диплом про вищу освіту. Крім того, дуальна система навчання відкриває чудові можливості для подальшого навчання або кар’єрного зростання.

На жаль, не всі учні та їхні батьки знають про ці різноманітні можливості. Тому партнери в Бохумі спільно розробляють стратегії, щоб ширше поширити інформацію про можливості дуальної освіти. Підлітки з усіх типів шкіл повинні хоча б ознайомитися з темою «дуальної освіти». Звісно, мета полягає в тому, щоб заповнити вакансії на навчання в тих галузях, де очікується дефіцит кваліфікованих кадрів.

Додаткову інформацію можна знайти за наступними посиланнями:

• Підвищити привабливість дуальної професійної освіти

• Сприяти розвитку освіти

Комунальна координація як спільний процес

Ця регіональна ініціатива реалізується муніципалітетами. Таким чином, вони відіграють важливу роль і об’єднують зусилля через муніципальні координаційні центри місцеві заходи. Вони фінансуються за рахунок коштів землі та коштів Європейського соціального фонду.

Місцевий координаційний центр має

• Сприяти стабільному та систематичному переходу від школи до трудового життя,

• постійно вдосконалювати ці переходи,

• Уникати дублювання структур та

• організувати необхідні процеси узгодження.

Усі відповідні учасники спільно формують єдине бачення того, як взаємодіють індивідуальні повноваження. Для цього уточнюються ролі окремих інституцій та укладаються домовленості. Після цього оптимізуються точки взаємодії та запускаються подальші процеси розвитку. Усі учасники зберігають свої інституційні правові повноваження та обов’язки.

Керівна група KAoA забезпечує стратегічний супровід регіональної ініціативи KAoA у Бохумі. До її складу входять:

• Управління освіти міста Бохум

• та Районна адміністрація Арнсберга, відповідальна за нагляд за середньою школою

• Агентство з працевлаштування в Бохумі і це Центр зайнятості в Бохумі

• та Районна спілка ремісників Рур

• та Промислово-торговельна палата Середнього Рурського регіону

• та Асоціації роботодавців Рур/Вестфалія

• той Німецький профспілковий союз, регіон Рур-Марк

• той Бохумський університетський об’єднання «UniverCity» а також

• та Місто Бохум та управління освіти, якому Муніципальний центр інтеграції та Управління у справах молоді

Підставою для цього є домовленості, передбачені Консенсус щодо освіти в землі Північний Рейн-Вестфалія та Каталог інструментів землі Північний Рейн-Вестфалія

Крім того, у процесі координації на муніципальному рівні допомогу надають:

• Регіональне агентство Середнього Рурського регіону

• той Спеціалізована служба з питань інтеграції для Бохума та Херне (KAoA-STAR)

• той Регіональна асоціація Вестфалія-Ліппе (KAoA-STAR)

а також багато інших партнерів у трьох сферах:

1. Професійна орієнтація

2. Оформлення переходів

3. Зробити можливості дуальної освіти більш прозорими

Додаткові посилання на цю тему:

• Загальна інформація про регіональну ініціативу «Жодного диплома без подальшого навчання — перехід від школи до професійної діяльності в Північному Рейні-Вестфалії» на веб-сайті Міністерства праці, охорони здоров’я та соціальних справ землі Північний Рейн-Вестфалія.

• «Перелік інструментів та пропозицій» щодо ініціативи в безкоштовне завантаження через сервіс брошур.

• Детальна інформація про окремі елементи KAoA на Веб-сайт Міністерства освіти та шкільної освіти землі Північний Рейн-Вестфалія.

• Фаховий супровід усіх муніципальних координаційних центрів з боку Товариство з інноваційного сприяння зайнятості в Боттропі.

• Брошура для батьків «Розмови про професії у повсякденному житті» допомагає батькам якомога раніше розпочати розмову зі своїми дітьми про професії. Брошура доступна такими мовами:

• Листівка — Розмови про професії у повсякденному житті — арабською мовою

• Флаєр — Розмови про професії у повсякденному житті — німецькою мовою

• Флаєр — Розмови про професії у повсякденному житті — англійською

• Листівка — Розмови про професії у повсякденному житті — курдською мовою

• Флаєр — Розмови про професії у повсякденному житті — польською мовою

• Листівка — Розмови про професії у повсякденному житті — російською мовою

• Листівка — Розмови про професії у повсякденному житті — турецька мова

• Флаєр — Розмови про професії у повсякденному житті — українською